El concepto de hombre en la educación pública en México (1924-1946)

dc.contributor.advisorMaría de Lourdes Reyes Vergara
dc.coverage.spatialMéxico
dc.creatorSalvador Ceja Oseguera
dc.date1999
dc.date.accessioned2025-03-26T19:07:01Z
dc.date.available2025-03-26T19:07:01Z
dc.descriptionAntropologia filosofica, Educación historia México
dc.formatDigital
dc.identifier.urihttp://200.33.10.98:4000/handle/123456789/778
dc.languageEs
dc.relationM_ED_Ceja_Oseguera_S
dc.rights.licenseDerechos de Autor Tesis Digitales Restricciones de uso DERECHOS RESERVADOS © PROHIBIDA SU REPRODUCCIÓN TOTAL O PARCIAL Todo el material contenido en esta tesis está protegido por la Ley Federal del Derecho de Autor (LFDA) de los Estados Unidos Mexicanos (México). El uso de textos, imágenes, gráficas, fragmentos de videos, y demás material que sea objeto de protección de los derechos de autor, será exclusivamente para fines educativos e informativos y deberá citar la fuente de donde la obtuvo mencionando el autor o autores involucrados en el documento. Cualquier uso distinto como el lucro, reproducción, edición o modificación, será perseguido y sancionado por el respectivo titular de los Derechos de Autor Secretaría General Vicerrectoría de Investigación Dirección del Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación. Biblioteca Central - Karol Wojtyla
dc.subjectMaestría en Educación
dc.titleEl concepto de hombre en la educación pública en México (1924-1946)
dc.typeDigital

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