Comparación del modelo educativo múltiple contra modelo educativo tradicional en la eficacia para reducir la placa dentobasteriana en niños de 6 a 8 años

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dc.contributor.advisorValeria Magali Rocha-Rocha / Álvaro José Montiel-Jarquín / Enrique Edgardo Huitzil-Muñoz
dc.coverage.spatialMéxico
dc.creatorLorena Mendez Sanson
dc.date2016
dc.date.accessioned2025-03-31T18:31:31Z
dc.date.available2025-03-31T18:31:31Z
dc.descriptionModelo educativo múltiple, Modelo tradicional
dc.formatDigital
dc.identifier.urihttp://200.33.10.98:4000/handle/123456789/9499
dc.languageEs
dc.relationM_CS_Mendez_Sanson_L
dc.rights.licenseDerechos de Autor Tesis Digitales Restricciones de uso DERECHOS RESERVADOS © PROHIBIDA SU REPRODUCCIÓN TOTAL O PARCIAL Todo el material contenido en esta tesis está protegido por la Ley Federal del Derecho de Autor (LFDA) de los Estados Unidos Mexicanos (México). El uso de textos, imágenes, gráficas, fragmentos de videos, y demás material que sea objeto de protección de los derechos de autor, será exclusivamente para fines educativos e informativos y deberá citar la fuente de donde la obtuvo mencionando el autor o autores involucrados en el documento. Cualquier uso distinto como el lucro, reproducción, edición o modificación, será perseguido y sancionado por el respectivo titular de los Derechos de Autor Secretaría General Vicerrectoría de Investigación Dirección del Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación. Biblioteca Central - Karol Wojtyla
dc.subjectMaestría en Ciencias de la Salud
dc.titleComparación del modelo educativo múltiple contra modelo educativo tradicional en la eficacia para reducir la placa dentobasteriana en niños de 6 a 8 años
dc.typeDigital

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Ciencias Médicas