Desarrollo de un modelo de intervención en aula que permita fortalecer factores conductuales que influyen positivamente en el desempeño del trabajo en equipo

dc.contributor.advisorJosé Héctor Vicente Meneses Galván / David Flores Granados / Irma Alejandra Hernández Vicente
dc.coverage.spatialMéxico
dc.creatorErika Eréndira Zavala López
dc.date2019
dc.date.accessioned2025-03-31T22:25:19Z
dc.date.available2025-03-31T22:25:19Z
dc.descriptionMotivación, Valores, Trabajo en equipo, Gamificación, Estudiantes, Egresados, Empleadores, Docentes, Evaluación
dc.formatDigital
dc.identifier.urihttp://200.33.10.98:4000/handle/123456789/10306
dc.languageEs
dc.relationD_DO_Zavala_Lopez_EE
dc.rights.licenseDerechos de Autor Tesis Digitales Restricciones de uso DERECHOS RESERVADOS © PROHIBIDA SU REPRODUCCIÓN TOTAL O PARCIAL Todo el material contenido en esta tesis está protegido por la Ley Federal del Derecho de Autor (LFDA) de los Estados Unidos Mexicanos (México). El uso de textos, imágenes, gráficas, fragmentos de videos, y demás material que sea objeto de protección de los derechos de autor, será exclusivamente para fines educativos e informativos y deberá citar la fuente de donde la obtuvo mencionando el autor o autores involucrados en el documento. Cualquier uso distinto como el lucro, reproducción, edición o modificación, será perseguido y sancionado por el respectivo titular de los Derechos de Autor Secretaría General Vicerrectoría de Investigación Dirección del Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación. Biblioteca Central - Karol Wojtyla
dc.subjectDoctorado en Dirección de Organizaciones
dc.titleDesarrollo de un modelo de intervención en aula que permita fortalecer factores conductuales que influyen positivamente en el desempeño del trabajo en equipo
dc.typeDigital

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