La efectividad del programa para la atención pedagógica a preescolares con trastorno por déficit de atención e hiperactividad, (TDAH)

dc.contributor.advisor	Pedro Fernández Olazábal
dc.coverage.spatial	México
dc.creator	Ma. Trinidad Vega Rodríguez
dc.date	2018
dc.date.accessioned	2025-03-31T19:26:47Z
dc.date.available	2025-03-31T19:26:47Z
dc.description	Corrección pedagógica, Programa de intervención
dc.format	Digital
dc.identifier.uri	http://200.33.10.98:4000/handle/123456789/9670
dc.language	Es
dc.relation	D_PE_Vega_Rodriguez_MT
dc.rights.license	Derechos de Autor Tesis Digitales Restricciones de uso DERECHOS RESERVADOS © PROHIBIDA SU REPRODUCCIÓN TOTAL O PARCIAL Todo el material contenido en esta tesis está protegido por la Ley Federal del Derecho de Autor (LFDA) de los Estados Unidos Mexicanos (México). El uso de textos, imágenes, gráficas, fragmentos de videos, y demás material que sea objeto de protección de los derechos de autor, será exclusivamente para fines educativos e informativos y deberá citar la fuente de donde la obtuvo mencionando el autor o autores involucrados en el documento. Cualquier uso distinto como el lucro, reproducción, edición o modificación, será perseguido y sancionado por el respectivo titular de los Derechos de Autor Secretaría General Vicerrectoría de Investigación Dirección del Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación. Biblioteca Central - Karol Wojtyla
dc.subject	Doctorado en Pedagogía
dc.title	La efectividad del programa para la atención pedagógica a preescolares con trastorno por déficit de atención e hiperactividad, (TDAH)
dc.type	Digital

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