El proceso interactivo en la construcción de los saberes en el aula universitaria (estudio de caso. en dos facultades de medicina)

dc.contributor.advisor	María Lourdes Reyes Vergara
dc.coverage.spatial	México
dc.creator	Yolanda Lozano García
dc.date	abr-08
dc.date.accessioned	2025-03-27T15:04:50Z
dc.date.available	2025-03-27T15:04:50Z
dc.description	Aprendizaje, psicología educativa estudio enseñanza
dc.format	Digital
dc.identifier.uri	http://200.33.10.98:4000/handle/123456789/3212
dc.language	Es
dc.relation	D_PE_Lozano_Garcia_Y
dc.rights.license	Derechos de Autor Tesis Digitales Restricciones de uso DERECHOS RESERVADOS © PROHIBIDA SU REPRODUCCIÓN TOTAL O PARCIAL Todo el material contenido en esta tesis está protegido por la Ley Federal del Derecho de Autor (LFDA) de los Estados Unidos Mexicanos (México). El uso de textos, imágenes, gráficas, fragmentos de vídeos, y demás material que sea objeto de protección de los derechos de autor, será exclusivamente para fines educativos e informativos y deberá citar la fuente de donde la obtuvo mencionando el autor o autores involucrados en el documento. Cualquier uso distinto como el lucro, reproducción, edición o modificación, será perseguido y sancionado por el respectivo titular de los Derechos de Autor Secretaría General Vicerrectoría de Investigación Dirección del Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación. Biblioteca Central - Karol Wojtyla
dc.subject	Doctorado en Pedagogía
dc.title	El proceso interactivo en la construcción de los saberes en el aula universitaria (estudio de caso. en dos facultades de medicina)
dc.type	Digital

Files

Now showing 1 - 1 of 1