Gestionar las habilidades socioemocionales en los alumnos de Tercer Grado de secundaria a través de un taller didáctico-reflexivo

dc.contributor.advisor	Salvador Ceja Oseguera
dc.coverage.spatial	México
dc.creator	Francisca Coyotecatl Fabián
dc.date	2020
dc.date.accessioned	2025-04-01T16:23:06Z
dc.date.available	2025-04-01T16:23:06Z
dc.description	Desarrollo socioemocional, Habilidades socioemocionales
dc.format	Digital
dc.identifier.uri	http://200.33.10.98:4000/handle/123456789/12810
dc.language	Es
dc.relation	M_PE_Coyotecatl_Fabian_F
dc.rights.license	Derechos de Autor Tesis Digitales Restricciones de uso DERECHOS RESERVADOS © PROHIBIDA SU REPRODUCCIÓN TOTAL O PARCIAL Todo el material contenido en esta tesis está protegido por la Ley Federal del Derecho de Autor (LFDA) de los Estados Unidos Mexicanos (México). El uso de textos, imágenes, gráficas, fragmentos de vídeos, y demás material que sea objeto de protección de los derechos de autor, será exclusivamente para fines educativos e informativos y deberá citar la fuente de donde la obtuvo mencionando el autor o autores involucrados en el documento. Cualquier uso distinto como el lucro, reproducción, edición o modificación, será perseguido y sancionado por el respectivo titular de los Derechos de Autor Secretaría General Vicerrectoría de Investigación Dirección del Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación. Biblioteca Central - Karol Wojtyla
dc.subject	Maestría en Pedagogía
dc.title	Gestionar las habilidades socioemocionales en los alumnos de Tercer Grado de secundaria a través de un taller didáctico-reflexivo
dc.type	Digital

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