La autointerrogación metacognitiva en en educación superior: aplicación de un proceso de trasferencia

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dc.contributor.advisorMartha Leticia Gaeta Gonzales / Gonzalo Iguanzo Ateaga / Salvador Ceja Oseguera
dc.coverage.spatialMéxico
dc.creatorMarcos Palafox Montiel
dc.date2012
dc.date.accessioned2025-03-27T19:08:35Z
dc.date.available2025-03-27T19:08:35Z
dc.descriptionAutointerrogación metacognitiva, metacognitiva, Estrategias de aprendizaje
dc.formatDigital
dc.identifier.urihttp://200.33.10.98:4000/handle/123456789/4522
dc.languageEs
dc.relationD_PE_Palafox_Montiel_M
dc.rights.licenseDerechos de Autor Tesis Digitales Restricciones de uso DERECHOS RESERVADOS © PROHIBIDA SU REPRODUCCIÓN TOTAL O PARCIAL Todo el material contenido en esta tesis está protegido por la Ley Federal del Derecho de Autor (LFDA) de los Estados Unidos Mexicanos (México). El uso de textos, imágenes, gráficas, fragmentos de videos, y demás material que sea objeto de protección de los derechos de autor, será exclusivamente para fines educativos e informativos y deberá citar la fuente de donde la obtuvo mencionando el autor o autores involucrados en el documento. Cualquier uso distinto como el lucro, reproducción, edición o modificación, será perseguido y sancionado por el respectivo titular de los Derechos de Autor Secretaría General Vicerrectoría de Investigación Dirección del Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación. Biblioteca Central - Karol Wojtyla
dc.subjectDoctorado en Pedagogía
dc.titleLa autointerrogación metacognitiva en en educación superior: aplicación de un proceso de trasferencia
dc.typeDigital

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Ciencias Humanas y Sociales