El uso de Kahoot como medio de simplificación de información e incremento de aprendizaje en el alumno de nivel superior en una clase de historia y cultura anglosajona

Loading...
Thumbnail Image

Date

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Abstract

Description

Kahoot, Gamificación, Enseñanza, Aprendizaje, TIC, Motivación, Historia y cultura anglosajona

Keywords

Maestría en Estudios Históricos

Citation